建立微信群,各联盟教研组成员通过微信上传有关学习资料、活动设计,发布学习、研讨信息,在微信群上进行交流与互动,提高信息传送的速度与效率,并在各幼儿园传达、落实,促进联盟教师之间的学习与交流。2.借助区教体信息网实现幼儿园教学信息资源的宣传、交流和应用。把教学信息、联盟进程动态等,及时通过教体信息网教研平台发布,交流工作经验,促进教研工作落实,使区域内各幼儿园得到直接的帮助,促进资源共享,提高资源利用率。3.各联盟应注重课程资源的积累与分享,定期开展各类展示、评比活动,并提供相应的公开课证书、讲座证书等。各联盟及时收集阶段成果,逐步建立幼儿园、幼教联盟课题研究资源库。部分优秀的课例、教学反思,积极向《在课例研究中进步》、《在教学反思中成长》等论著刊物推荐发表。(3)专业引领,确保联盟教研质量提升1.教研员深入各联盟协调、指导幼教联盟的教研活动,逐步带动,分批全程跟踪推进,提高1+1+N幼教联盟教研的时效性,充分发挥教研部门专业引领作用。2.成立幼教导师联盟,充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用。为提升联盟教研活动质量,培养一批高水平骨干教师,拟组建本土化支持团队——“幼教导师联盟”,发动全区所有园所(尤其是示范园、公办园)推出骨干教师、学科带头人和相关课题组成员等,参加区幼教导师联盟评选,三年内,逐步形成区“幼教导师团”6个(即五大领域+游戏各1个),力求年龄结构合理,力量分布均衡,采取动态管理建设机制,营造良好的竞争激励氛围。导师团依照幼教联盟的工作要求,承担对乡镇园、民办园的指导任务,包括参与制定联盟教研计划、举行讲座、送教、指导研讨等示范辐射措施,开展多种形式实践研讨,进一步深化公办、民办园协同发展机制。附件:1.青山湖区1+1+N幼教联盟安排表2.青山湖区1+1+N幼教联盟主体园申请细则3.青山湖区1+1+N幼教联盟协议书4.青山湖区1+1+N幼教联盟年度考核评价表
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