险些把她掐死,晚霞的情绪很沮丧,经常迟到旷课,我了解情况后,先后五次上她家走访,帮她家里想办法,使黄晚霞能像其他孩子一样学习生活,帮她找回了笑脸,从此这个孩子更懂事了,学习进步很快,我同时也感到欣慰。三、克尽职守任劳任怨从2005年以来,我一直兼任少先队工作,积极配合学校各项工作,组织学生开展各种活动,并做好活动记载。我充分激发学生的参与意识,培养少先队骨干,让他们以主人翁姿态参与活动。如我组织开展了“学校是我家,连着你我他”活动,在这一活动中我让队员们自告奋勇找到自己的位置。如环保组有“卫生督查员”,安全组有“小门卫”、“自行车管理员”、“课间活动监察官”纪律组有“课前巡视员”、“晚睡巡视员”等等,并做好相关记载,同学们都很积极,因此也减轻了学校、老师的一些工作压力,使我们学校校风正,校容美,成为有口皆碑的文明学校,我还发动组织学生参加一些文体活动。农村的孩子在文体方面,由于条件的限制,参加文体活动的机会不多。我借庆“六一”、庆元旦、迎奥运这些契机发动学生,自编自演开展一些文体活动,活跃校园文化气氛,我配合学校编排了大型文艺节目莲湘锣鼓舞《与奥运同行》,在铁门岗乡主办的庆“六一”文艺汇演中荣获二等奖,在市教育局主办的“唱响2008春节联欢晚会”上,我参排的欢庆锣鼓《喜迎奥运》也获得了好评,为铁门教育争光添彩。通过这些活动,我更加认识到:农村的孩子并不比城里的孩子差,他们要的是我们老师投入更多的热情,创造更多的机会让他们充分张扬自己的个性,展示自己的才华和人格魅力,为此,我仍将付出更大的努力,多想办法,任劳任怨,充分依托农村的广阔天地,带领队员们走向生活,走向自然,让学生的童年生活更美好。当一名人民教师是我学生时代的梦想,做一名人民满意教师是我终生的追求。我会在教育这个大舞台上真正成为一支蜡烛,不枉人民对教师“人类灵魂工程师”的美称,不断充实自我,完善自我,吾将上下而求索。
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