好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。Р五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。Р六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。Р教师职业道德的表现形式:?一、工作表现?二、言谈举止、待人接物?三、礼仪Р优秀师德代表? 范成明、黄振全、黎丙晨、? 张安瞿、钟丙英、魏光荣、其他Р违反师德的现象及危害Р一、偏心Р二、追名逐利Р三、无宽容、包容之心Р四、责任心不强Р五、有偿家教Р六、利用家长Р七、行为失犯Р八、两面性Р九、只教书不育人Р如何才能有优秀的师德的教师?Р一、静心教书Р二、淡泊名利Р三、充满爱心Р四、高度责任感Р五、强烈的事业心Р六、坚韧不拔的意志Р七、好学肯专Р八、善于沟通Р九、开朗宽容、包容Р十、幽默Р做阳光教师,育阳光学生Р十六知晓?知晓学生的姓名含义知晓学生的生活习惯?知晓学生的个性特点知晓学生的行为方式?知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣?知晓学生的困难疑虑知晓学生的情感渴盼?知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴?知晓学生的成长规律知晓学生的家庭情况?知晓学生的上学路径知晓学生的社区环境?知晓学生的家长思想知晓学生的家长愿望Р十二修炼?修炼自己的声音,让它引人入胜?修炼自己的语言,让它妙趣横生?修炼自己的眼睛,让它传神丰富?修炼自己的表情,让它神采飞扬?修炼自己的行为,让它规范专业?修炼自己的学识,让它有如涌泉?修炼自己的脾气,让它逗人喜爱?修炼自己的个性,让它鲜明唯美?修炼自己的心灵,让它平和美丽?修炼自己的气质,让它超凡脱俗?修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁?修炼自己的人生,让它阳光幸福
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