德经》、《论语》、宋词10首五、?诵读形式以集体诵读为主要形式,鼓励以多种形式展示,如:对诵、集体朗诵、配乐朗诵等形式六、?比赛吋间:七、?比赛地点:教学楼四楼活动室八、?参赛对象全校一至六年级学生九、?奖项设置:分年级组进行评比一年级组二年级组三年级组四年级组五年级组六年级组一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个十、活动准备与分工1、前期准备:(活动方案制定、串词、评分细则、评分表打印、奖状打印、抽签等)2、?评委:3、?主持人:4、?安全总负责:5、?咅响设备控制:6、记分人:7、?照相和录像:8、?会场组织安排:9、?会标:美术组10、?班级管理:各班班主任和课任教师十一、具体要求:1、?以班级为单位,集体参与诵读,人人参与。2、?比赛顺序由抽签决定,毎个年级段班主任老师于比赛前到小会议室抽签,确定出场次序,井填写诵读比赛报名表。3、?朗诵时间为3_5分钟,超时或时间不够都得扣分4、?可采用手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏,相关的乐器、磁带、光盘自备5、?可用适当的道具、表演等。6、?参赛的团体要统一着装,服装整洁得体十二、打分方式1.本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分为该参赛班级的最后得分。2.第三个节目表演完毕,公布前两个节目最后得分(以免抽签靠前的节目打分不公)。第四个节目表演完毕公布第三个节目最后得分,以此类推。十三、赛场纪律1.按时到达现场,班级到指定位置就座,按比赛顺序上场下场,比赛结束退场时听从统一指挥,不可擅自退场。2.遵守比赛纪律,保持环境卫生,不乱丢杂物。3.本着“团结、友谊”的精神,服从评委,如有疑问可向评委会及时反映。4.班主任组织好本班学生管理工作。
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