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《桥》获奖教学设计

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:29KB

文档介绍
你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉吼道:“少废话,快走。”2.回望:洪水无情人有情!虽然我们不知道老汉的名字,但他光辉的形象却留在了我们心里。让我们再次回顾这位英雄老汉吧!(出示:他像一座山。)在面对凶猛的洪水和慌乱的人群时,他从容不迫、临危不惧,镇定如山。读!在指挥过桥时,让群众走在前面,党员排在后面,自己和儿子则留在了最后,他大公无私,铁面如山。读!在最后的关头,将儿子一把推上木桥,他大爱无言,父爱如山。再读!3.五天以后,洪水退了……她丈夫和儿子(引读煽情)。此刻,天空一定不再阴暗,阳光也一定是暖暖的,原来桥的地方也一定是静静的。可是,我们的内心还能平静吗?4.升华:是的,无法平静!无情的洪水不仅摧毁了文中的这座桥,也带走了英雄的生命,但我们心中却架起了另一座永恒的桥梁!能说一说你们心中都架起了一座怎样的桥?六、文体入法(33’)过渡:是啊,我们对心中的那座桥有着各自不同的理解,但有一点却是相同的,那就是被老汉的精神深深打动着。其实,这篇课文感人至深,除了它的故事情节外,作者在表达上也很有特色。你们发现了吗?1.语言简洁:仔细观察可以发现这篇课文的段落非常的多,而且每一段都很——短,有的甚至只有一句话,这就是微型小说的一个特点——语言简洁。2.环境烘托:这篇课文共有632个字,光是描写暴雨和洪水就有138个字,作者为什么要用这么大的篇幅来写洪水和暴雨呢?是的,这就是微型小说的另外一个特点——环境烘托。3.结尾巧妙:课文直到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处?这也是微型小说的特点——结尾巧妙/巧设悬念。4.示例:下面我们再来看一篇微型小说:(出示:小小说《敲门声》)“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声……”读完了吗?有什么感受?5.激趣:这就是微型小说的魅力!下课后,推荐大家去读读这两本杂志,你们一定会收获更多知识和感动。出示推荐目录。

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