如没有毕业要求,填无即可。实验教学的学时和学分如何认定?答:课内实验可以算到实验教学,课内教学的学时和学分统计时,不再重复统计。实验教学学时,除了包含独立设置的实验学时、课内实验实验教学,还包括课内实践学时吧?答:对。实验教学一栏,文科专业的实验教学如何界定?课堂案例算吗?答:实训。体育课是实验教学类课程吗?答:算到理论课吧。总学分=集中实践教学环节+课内教学+实验教学+课外科技活动学分,我们现在的人才培养方案中有社会责任教育学分,不是课程,是由志愿服务等认定的学分。这类学分我们应该纳入哪一块?答:课外。表4-3优势专业情况(时点)一个专业有多个荣耀,每个都填?如自动化,2013年省优势专业,2017年省特色专业,两个都填?答:国家级的可以填多个,省级的只需填最新一次的即可。表5-1-1开课情况(学年)若同一个班多个教师授课,授课教师要全填还是只需填一个,若要填多个中间用什么分隔符?答:英文分号。工号也一样。授课方式,下拉选项只有双语授课、全外语授课,那很多课程都是中文授课呢,选择无吗?答:无。我们学校购买了清华、北大一些知名教师开的5门网络课程使用权,让学生选修了两个学期,这些课程填不到“表5-1-1开课情况”中,该如何处理?答:不填。教材类型,既是教育部规划教材又是教育部精品教材,填哪个?答:自选。见习、实习、论文等课程要导入吗?答:不用。术科课指的是什么?答:体育课,艺术类专业的主科课,比如钢琴课之类的。军训、见习、实习、毕业设计、毕业论文、社会调查,这些课程性质填什么呢?答:不用出现。表5-1-2专业课教学实施情况(学年)一门课一个教学班有4个专业都在上,5-1-1开课情况中是一条记录,表5-1-2是填一条记录还是4条记录?答:按专业填,应该是出现4条记录。同一个教学班有同专业多个年级在上,怎么填?答:专业为维度,同一校内专业或大类一条记录,不同年级用英文分号间隔。
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