,掌握一个弯曲线、两个弯曲线和闭合曲线的画法,并能够将“曲线”工具应用于绘画作品创作中。预备知识听本微课之前需了解的知识:学习者学习了“打开”、“新建”和“保存”画图文件,并掌握了“直线”、“颜色填充”等工具的使用方法。教学类型√讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□实验型□练习型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他类型适用对象四年级学生设计思路本节课的学习内容是学会基本绘图工具——“曲线”工具的学习。当学生学习比较复杂的曲线工具的时候,掌握起来就有一定的困难。所以采取口诀和微课相结合的形式,希望能更快速的帮助他们突破难点。针对低年级的特点,设计风格上偏可爱,形成一个系列。教学过程内容时间片头(30秒以内)内容:以故事导入,帮贝贝装扮他的新家。30秒正文讲解(8分钟左右)第一部分内容:讲解两个弯的曲线的画法(结合实例进行讲解)(对知识点进行小结)96秒第二部分内容:讲解一个弯的曲线的画法94秒(结合实例进行讲解)(对知识点进行小结)第三部分内容:闭合曲线的画法(结合实例进行讲解)(对知识点进行小结)105秒结尾(30秒以内)对本节微课内容进行知识小结:最后引出拓展环节,学习者可以有选择性进行练习。30秒自我教学反思本节微课开门见山,首先让学生明白“曲线”工具可以画出三种样式的曲线,并具通过结合实例,操作演示使学习者分别掌握画这三种曲线的方法。在演示中,教师分别为这三种曲线概括出一个口决,如:一个弯的曲线(拖拖拖(同向)),两个弯的曲线(拖拖拖(反向)),闭合曲线(点点拖),这样学习者可以很快记下它们的画法。综合应用环节,引导学生在画图中灵活运用曲线工具。最后知识拓展,让学习者选择自己喜欢的图形进行绘制,进一步把学到的知识灵活运用到创作中。本节微课知识点的讲解清晰,从知识的掌握到灵活运用,层层深入,学生可以根据本微课轻松地掌握“曲线”工具在计算机画图中的运用。
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