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练习使用显微镜-教学设计-实验课

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:82KB

文档介绍
2课时)Р二、实验目的:Р1、练习使用显微镜,学会规范的操作方法。Р2、能够独立操作显微镜。Р3、能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图像。Р三、重点与难点Р重点:Р显微镜的使用方法Р难点:Р正确使用显微镜;理解实物与物像之间的关系到;理解玻片移动方向和物像移动方向之间的关系。Р实验准备:Р显微镜,写有“上”字的玻片,动、植物标本,擦镜纸,纱布Р授课过程:Р课前复习:复习显微镜各结构名称。Р 【实验规范操作过程】(通过实验报告册巩固显微镜的使用方法)Р1、取镜和安放Р(1) 手握住镜臂, 手托住镜座。Р(2)把显微镜放在实验台距边缘7cm处,略偏左,安装好和。Р2、对光Р(1)转动,使低倍镜对准。Р (注意:物镜前端与载物台要保持 cm的距离以免损坏镜头。)Р(2)使用较大的光圈时,转动,使光线通过反射到镜筒内,可看到视野。Р (注意:一只眼注视目镜内时,另一只眼必须睁开。)Р3、观察Р(1)把写有“上”字的玻片标本放在载物台上,用___________压住,标本要正对通光孔。Р(2)转动粗准焦螺旋,使镜头下降时,眼睛应从侧面注视(以免压坏玻片标本),直到物镜接近玻片标本为止。Р(3)一只眼注视内,同时逆时针转动,使镜筒缓缓上升,直到看清物像,再略微转动,使物像更加清晰。Р总结: 1、显微镜中所看到的是上下、左右均颠倒的(例如:字母“p”所成的像为“d”)Р 2、物像的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数Р(放大倍数越大:视野越暗,视野中看到的细胞越,细胞数目越)Р同方向移动装片(例如:物像偏左,则向左侧移动装片,会把物像移到视野正中央)Р小结:本节课主要是让学生学会使用显微镜,并在尝试中明白在显微镜下看到的像是倒立的。Р练习:假如在显微镜下看到的物像在视野的右下方,现在想调节让物像到中央应该怎么移动载玻片?(学生自己动手操作尝试找到答案)Р本节课树妖Р ,Р本节课主要是让

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