音乐、提高音乐修养的基础和前提。怎样培养孩子的乐感呢?乐感的培养不是三天二日之功,需要长时期的积累和平时的潜移默化。1、创造音乐环境,发展听觉能力。音乐是一种声音艺术,培养孩子的乐感,听觉是关键。当孩子上床后,给他轻放一首节奏舒缓、平稳的“摇篮曲”,孩子很容易随着优美的乐声进入甜蜜的梦乡。3个月以前的孩子,可以每天给他放一些旋律优美的古典乐曲,每次15分钟即可。到了孩子半岁左右,播放音乐的时间可适当延长,从节奏轻快、富有生气的到舒缓流畅、优雅动人的各种风格都可以让孩子听一听。再大一些,孩子开始学唱歌了。此时,播放些儿童歌曲常能引起他极大的兴趣。2、培养孩子对节奏的感受力。节奏是音乐的骨架,节奏就在我们生活之中,这就要靠家长去引导孩子感受它。例如孩子们喜欢的一首儿歌“小板凳,真听话,和我一起等妈妈……”这里就有一定的节奏。2岁以后,孩子唱歌的兴致会更高,而且具有了较强的接受能力。这时候,那些简洁生动、节奏感强、朗朗上口的儿童歌曲往往能引起孩子的极大兴趣。所以,当父母的应多为孩子选些儿童歌曲,教他唱。还可以让孩子玩一些有关音乐的游戏。或者当孩子在玩游戏的时候,放一些轻柔背景音乐,这不仅会让孩子玩得更专注,更有在不知不觉间优化孩子的节奏感。 3、培养孩子对歌曲和乐曲的能力。孩子年龄小,对一些复杂的情感不能理解,但对他们能感受诸如欢快的情绪,安静的气氛等。他们学唱了这样的歌曲或听到这样的音乐,经过家中发,都能自然流露出自己的感情。教孩子学唱和谐、明快,有一定教育意义的歌,对孩子理解音乐情绪有一定的帮助。如《一分钱》、《不再麻烦好妈妈》、《国旗国旗真美丽》等,随着那和谐、明快、动听的旋律直接渗入孩子的心扉,他们的情绪不知不觉地受到鼓舞。总之,我们对幼儿音乐智力的开发和培养,目标不在于培养音乐家、演奏家、而是通过音乐,让孩子学习感受美,欣赏美,陶冶性情,开发智力,这才是我们的目的所在!
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