各种鱼,会说自己喜欢的鱼,有节奏地唱出来。2.听鱼儿的家感受家庭的温暖。提供各中鱼图片,鱼儿的家图1.看图片认识各种鱼。2.鱼儿的家故事表演创编。动物的秘密1.对故事“是谁恩恩在我头上”进行理解创编,并能自己讲述这个故事。2.根据图谱进行创编。提供小动物头饰1.根据动物图片大胆创编。2.利用恩恩的图片进行想象。小剧院恐龙剧院1.根据自己对恐龙的认识,自编情节,表现恐龙。2.利用自己的原来实践经验进行情景模拟。1.提供有关的材料,幼儿自制恐龙道具、音乐磁带、录音机等。引导幼儿相互的合作,协商角色分配、任务分配等小剧院小鱼的梦1.继续感受音乐的美好,养成基本的音乐素养2.学习角色分配、相互合作的礼仪。1.提供音乐磁带、录音机、自制图谱等。1.幼儿分角色,分别扮演“鱼妈妈”和“鱼宝宝”进行表演。2.引导幼儿创编动作,也可请其他幼儿选择适合的打击乐器为表演配上伴奏。颠倒歌1.用表情、体态、音色表现形象各异的动物。2.体会事物颠倒所产生的幽默情趣。1.磁带及录音机。1.能够根据故事情节进行角色表演2.可以进行创编,将对应的两个颠倒的事情仿编到歌曲里。角色区来之不易的粮食1.不浪费粮食,知道粮食的来之不易2.会收拾饭桌1.碗2.食材3.勺子1请小朋友做自己想做的食物2.请客人来家里做客,享受自己的劳动成果古代婚嫁风俗1.爱惜同伴带来的物品,轻拿轻放。2.知道各种婚庆物品的名称以及用途。3.能够和同伴一起讨论。红头巾、嫁衣、花轿、唢呐等幼儿扮演老鼠嫁女婚嫁场面。建构区搭建恐龙家园1.能够运用多种材料进行建构活动。2.能和同伴相互合作操作。一次性杯子、牛奶盒、易拉罐、木质积木鼓励幼儿在操作前先商量再构建。多姿多彩的鱼了解各种鱼类的外貌和生物特性各类塑料积木根据树图片进行建构,如:海底宫殿等各种各样的动物认识动物,能按照自己的意愿搭出喜欢的动物各类塑料积木鼓励幼儿用多种材料进行组合式的搭建。
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