示,采用t进行检验,技术资料用%表示,釆用χ2进行检验,P<0.05表示差异具冇统计学意义。2.结果2.1两组儿童接种配合奋效率比较观察组儿童的接种配合率为93.04%,对照组儿童的接种配合率为67.83%,观察组明显优于对照组,两组差异具冇统计学意义(P<0.05)o具体见表1。2.3两组儿童接种过程中疼痛程度比较观察组中,轻度疼痛发生率为91.74%(94/115),中度疼痛发生率为15.65%(18/115),重度疼痛发生率2.61%(3/115);对照组中,轻度疼痛发生率为66.96%(77/115),中度疼痛发生率为14.78%(17/115),重度疼痛发生率18.26%(21/115),两组差异具有统计学意义(P<0.05)o3.讨论儿童在接种过程中不可避免的出现疼痛、哭闹等情绪反应,相关医护人员要根据儿童的年龄特点和心理特点对其进行针对性的心理护理,注意儿童对接种的注意力,从而减轻儿童在接种过程中的哭闹情况及疼痛发生情况。本次研宄中,观察组儿童的疼痛程度、接种配合状况以及儿童家属满意度均优于对照组,差异具冇统计学意义(P<0.05)。本结果与相关研究结果相符[3】,可见,对预防接种儿童进行心理护理,可提高接种有效率,同时,可得到广大儿童家长的认可。综上所述,在儿童预防接种过程中增加心理护理干预可减轻儿童的疼痛发生率,提高其配合程度及家长满意度,值得推广和应用。【参考文献】[1】曾月嫦.心理护理干预对52例儿童肾病综合征的疗效影响效果分析[」].齐鲁护理杂志,2010,16(21):29-30.[2】周文娟.儿童精神分裂症患者亲属心理健康状况及护理干预效果评价[」].临床心身疾病杂志,2010,16(2):151-152.[3】耿恩辉,孙桂苓.新生儿家长在预防接种过程中的心理及护理需求调查[」].实用预防医学,2010,17(4):678-680.
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