教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。4、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。六、教学进度安排周次教学内容课时一1、《勇敢的鄂伦春》音乐知识及练一练2、音乐游戏《小鹿小鹿》听赏《小松树》2二1、律动《跳呀,快来跳舞》音乐知识2、《彝家娃娃真幸福》、听赏《猜调》2三1、认识碰铃、沙锤自制音色相似乐器2、听赏《星光圆舞曲》、歌表演《快起床》2四1、熟悉场景1-场景4教学内容学唱歌曲《母鸡叫咯咯》2、听赏《请来看看我们的村庄》、音乐情景表演活动2五1、听一听、学一学、学唱《山谷回声真好听》2、唱一唱,听赏《动物狂欢节选段》2六1、《青草小河边》、音乐知识2、音乐游戏《躲猫猫》、音乐听赏《骑竹马》2七1、学唱歌曲《同坐小竹排》2、音乐游戏《打花巴掌》,听赏《快乐的小熊猫》2八1、认识打击乐器大鼓、小鼓、队号,练一练2、学习歌曲《鼓和号》,听赏2九1、学唱《你说它是啥东西》2、学唱《依拉拉》,听赏《娃哈哈》2十复习前面学过的歌曲2十一巩固所认识的乐器知识2十二1、音乐游戏《变变拍拍》,学唱歌曲《玩具进行曲》2、巩固歌曲《玩具进行曲》、音乐欣赏《玩具兵进行曲》2十三1、律动活动《随着琴声动一动》学唱歌曲《划船》2、学唱《小雨沙沙》和听赏《小螺号》2十四音乐夏令营2十五歌曲复习2十六分类巩固练习2十七乐器配乐练习2个人研修安排:二月份1.制定计划,学习学校工作计划精神三月份:1.参加校集体活动。2.参加校文科教研组常规性教研活动四月份:1.参加镇上的文科教研活动。五月份:1.迎接教学常规检查。2.参加学校文科教研组常规性教研活动六月份:1.音乐学科总结,教研组工作总结。
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