、直观教学法教学条件建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件考核与评价1、利用案列及实体材料分析混凝土组成材料、性质及配合比等问题的能力2、工作态度、完成任务情况及效果学生知识能力要求有一定的建筑材料基础知识;具有查阅资料,搜集、分析信息的能力教师知识能力要求1、具有在建材行业企业2年以上实践经验,并具备建筑材料的基本理论知识和相关技能2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程3、能正确处理、指导、总结与归纳学生操作中出现的异常问题学习情境6建筑砂浆学时数4学习目标1、掌握砂浆的和易性、强度等级,能根据工程条件选择砂浆品种,重点掌握砌筑砂浆的配合比计算2、了解特种砂浆的种类及其应用领域学习内容知识点技能点1、砂浆的分类2、砌筑砂浆的组成材料3、砌筑砂浆的配合比设计4、特种砂浆的种类及用途5、依据砌体种类及抹灰部位选择砂浆的沉入度6、砂浆的取样方法1、能根据用户要求进行砌筑砂浆的配合比设计2、能根据工程性质正确选用砂浆类型3、能根据相关标准对砂浆的稠度、分层度、立方体抗压强度进行检测教学方法案例教学法、任务教学法、直观教学法教学条件建筑材料实训室、教室多媒体、教学课件考核与评价1、掌握砂浆材料组成及技术性质的能力2、分析砌筑砂浆配合比设计过程的能力3、查阅资料、分析信息能力4、语言表达组织能力、团队合作能力5、完成任务情况及效果学生知识能力要求有一定的建筑材料基础知识;具有查阅资料,搜集、分析信息的能力教师知识能力要求1、具备建筑材料的基本理论知识和相关技能2、能根据教法设计情境、根据设计教学情境实施教学过程学习情境7墙体材料学时数3学习目标1、掌握各种墙体材料的品种、主要技术性能及应用范围,能根据工程环境选择最佳墙体材料,重点掌握砌墙砖和墙用砌块的性能和应用2、了解墙体材料的发展趋势学习内容知识点技能点1、烧结普通砖的技术要求及质量评定1、能用目测法鉴别过火砖和欠火砖
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