87900355区教研室、区教育学会中小学书法研究会将组织书法家、书法骨干教师成立评审小组,按相关标准,集中对各校报送的学生毛笔字作业进行评比量分,累计各校得分,评出6所优胜单位;分年级按一定比例评出优秀作业,颁发奖证;活动结束后召开总结表彰大会,通报活动相关情况。区教研室对获奖学校、获奖学生的毛笔书法作业集中拍照,制成电子文件,于下学期初下发各校。各校可据此制作展板,在学校展览,供全体学生观摩学习。工作要求《中小学书法教育指导纲要》是国家意志,全面贯彻落实《纲要》精神,是所有学校的责任与追求。各校要结合这次活动,在书法教师、语文教师乃至全体教师中组织学习《中小学书法教育指导纲要》,提高全体教育工作者对书法教育的认识。全区中心小学不得以任何理由不参加本次活动。 2.抓好书法课程的落实。毛笔书法作业展评是对学校书法课程教学质量的一次集中检阅,是保证课程计划落实到位的有力举措;各校要借举行本次活动的契机,强化教师执行课程计划的意识,认真落实每周一节书法课,确保3-6年级的书法课全部用于学写毛笔字,确保中高年级的全体学生接受全面的毛笔书法教育。3.组织好书法兴趣小组活动。各校可组织书法尖子生成立兴趣社团,安排有书法特长的教师定期辅导,发展学生的个性特长,提高学校书法教育的整体水平。4.此次选送的学生优秀毛笔书法作业,必须由学生本人亲笔书写,杜绝代笔;一经发现,取消该校所有报送的作业成绩,并通报全区。江夏区教学研究室 2015年3月10日附一:作业展评登记表江夏区小学生毛笔书法作业展评登记表学校: 联系人: 联系电话:序号年级班级姓名等级辅导教师1三......2三......3三1四2四3 四4 四1五...............(录入后,请将电子表发至2005xxyw@)附二:作业纸样式参考江夏区小学生毛笔书法作业纸(8K大小)学校: 班级: 姓名: 教师姓名: 2015年月
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