小组合作制作一个可爱的玩偶。5.小组展示作品,师生共同进行评价。三、课后提升课后通过参加民间艺术展或通过网络欣赏、了解更多的玩偶作品。课后反思:通过学习,学生能够通过小组合作制作一个可爱的玩偶,在制作的过程中学生能够对遇到的问题自主探究解决,并能大胆的进行创意,培养了学生的动手能力和想象能力,教学效果良好。6.我们的新装教学目标:1.学生能够通过小组合作为旧物片制作一件“新装”。2.培养学生的动手能力和想象能力。教学重点、难点:培养学生小组团结合作的能力。课前准备:学生课前搜集旧物品、各种废旧布料、剪刀等。课时:4课时教学过程:一、课前延伸1.学生课前搜集旧物品。2.教师课件出示几件物品包装学生欣赏,激发学生的学习兴趣。3.这么漂亮的包装是怎么做出来的呢?今天我们就来学习第6课——《“我们”的新装》二、课内探究1.学生以小组为单位讨论物品的包装方法与材料。2.教师展示几个包装精美的物品,师生总结制作材料与制作步骤。3.学生结合自己小组所带的材料、旧物品,通过小组合作为旧物品穿上“新装”。4.小组展示作品,师生共同进行评价。三、课后提升课后通过参加民间艺术展或通过网络欣赏、了解更多的包装创意。课后反思:通过学习,学生能够通过小组合作为旧物品制作一件“新装”,在制作的过程中学生能够对遇到的问题自主探究解决,并能大胆的进行创意,培养了学生的动手能力和想象能力,教学效果良好。7.多彩布包1.学生能够通过小组合作制作一个漂亮的布包。2.培养学生的动手能力和想象能力。教学重点、难点:培养学生小组团结合作的能力。课前准备:学生课前搜集布包的图片资料及各种布艺制作的材料、课件、手工布包。课时:4课时教学过程:一、课前延伸1.学生课前搜集布包的图片资料。2.教师课件出示几组布包学生欣赏,激发学生的学习兴趣。3.这么漂亮的布包是怎么做出来的呢?今天我们就来学习第6课——《多彩布包》二、课内探究
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