的密度和强度,注意动静配合,考虑个体差异,照顾好体弱儿。操场操场清理场地确保幼儿的安全为幼儿准备好户外分散活动的材料活动中协助教师请幼儿遵守游戏规则根据具体情况选择所站场地。餐前准备睡眠室组织幼儿有计划、有目的地开展观察、语言及音乐等活动。饮水间盥洗室1、生活教师站于盥洗室,指导幼儿入厕、盥洗。2、配班教师站于饮水间,提醒幼儿适量饮水。午餐活动要求同前活动要求同前餐后散步楼道关注幼儿散步情况,提醒幼儿不做剧烈运动。饮水间活动室1、协助老师照顾进餐慢的幼儿及餐后活动的幼儿。2、配班教师指导幼儿陆续擦嘴、漱口午睡睡眠室1、提醒幼儿入厕,小班教师要帮助幼儿脱衣服,整理衣物。2、为幼儿创设安静的睡眠环境,要做到动作轻、讲话轻,保证幼儿情绪愉快地入睡,在睡前不处理幼儿问题。睡眠室睡眠室协助教师组织幼儿入睡。起床睡眠室1、向幼儿问下午好,请幼儿起床并进行午检。2、巡视穿衣情况,照顾穿衣有困难的幼儿。睡眠室睡眠室1、协助教师帮助指导幼儿穿衣。2、边照顾少数幼儿,边整理寝室卫生。盥洗午点活动室引导幼儿将椅子搬到自己的座位上,之后进行入厕盥洗。提醒幼儿吃午点要细嚼慢咽,不挑,不剩。饮水间盥洗室关注幼儿入厕、盥洗。做好活动室盥洗室内的整理。配班教师指导幼儿适量饮水。教育活动活动要求同前活动要求同前户外活动活动要求同前活动要求同前餐前准备活动要求同前活动要求同前晚餐活动要求同前活动要求同前离园准备睡眠室1、依次检查每名幼儿整理衣裤的情况。2、组织幼儿安静游戏,如:看书,听故事,翻绳,插积塑等易于收放的玩具。睡眠室活动室1、生活教师做好餐后的清洁卫生工作。2、配班教师协助教师检查幼儿衣物是否整洁,并帮助幼儿整理衣物离园活动室门口站在活动室门口与家长进行简单沟通,交流幼儿来园情况、布置任务或提出积极期望。有礼貌的同家长、幼儿再见。活动室活动室1、帮助组织室内等候接园的幼儿。2、配合接园高峰时的工作。
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