感等。这些当代青年的行为和心理特点,反映了一个时代对青年的深刻烙印。青年群体所面临的发展问题第一,就业刚性需求强烈,就业形势依然严峻。(由于考虑到教育投资的回报率、社会声望等因素,大部分高校毕业生都非常重视初次就业)第二,青年的就业中的结构性矛盾依然比较突出(a就业机会不均等,就业政策不平衡b中小企业和非公有制企业的吸引力不足c职业价值观念持续向“白领岗位”倾斜)第三,劳动力就业市场依然被分割,总体上我国就业市场仍呈分割状态,这种分割必然导致待遇差距,产生诸多不公平现象。高校毕业生的相对优势在于受教育程度较高,但由于他们的工作找寻是由高等教育机构向劳动力市场过渡中的初次求职,因此缺乏工作经验是他们的相对劣势提升青年的学习能力(一)提升学习动力1.梦想领航2.兴趣引导(a兴趣表现为专心致志地对待某种事物或者爱好某种活动b这种专心、热情和耐心常常是奋斗的前提c有趣的学习才是有效的学习)3.喜欢学习(提升学习的情感度。一定要努力去学习,要比平时更细心一些,要花更多的时间。因为,细心就是热爱学习的主要源泉)(二)增强学习毅力1.设定合适的目标(长远的路程由一步一步的脚印叠加起来)2.适当地激励自己3.勇气和负责任(为自己的学习负责任!实现自己的梦想!成为高素质、有内涵的人4.乐观进取的精神(三)优化学习能力1.明确学习风格2.修炼学习技能(做笔记、做练习、做比较、及时复习、碎片学习)3.善用学习工具(新型学习工具:手机、电脑)4.提高青年网络信息素养(是指在网络环境中人们所必须具备的信息素养,也就是使用和创造网络信息的能力)1.网络信息意识(正确的信息观念,强烈的信息需求及持久的信息注意力)2.网络信息能力(a信息源及检索技巧(去哪找信息?)b信息评价教育c信息利用教育)3.网络信息道德(a信息活动中的道德.b保护知识产权,尊重个人隐私,抵制不良信息)5.对青年发展导论的认识和感悟
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