质。这种能力或潜质多源于天生的属性。而决定一个人做某事还是不做某事,其判断与选择的关键却在于人的观念。观念,是人的一种看法。只是这种看法往往发生在“观”的同时或“看”的同时。人们通常认为,孩子的看法是在父母对其教育,对其讲道理之后才会形成。但多数人不知:孩子在听得懂“道理”之前,他已经在形成某种看法。如果孩子在幼小的时候生病,他的父亲或母亲轻轻地走近他身边,用温暖的大手摸摸孩子的额头,轻轻地坐在他身边,给他掖紧被子,陪伴着他……在这种情境下长大的人,当其身边有人生病时,他也会以同样的方式照顾别人。我们有太多的行为是我们自己也不知道为什么会如此行为的,这就是父母身教的影响。当然,随着年龄的增长,我们不仅有看到的观念,还会有“听”到的观念,这就是父母的唠叨,父母强调的,父母坚持的东西,如“咱人穷志不短”“人活脸树活皮”等,这些话语待孩子成年后都会成为其做人的观念,甚至他会用这种话语再去教育自己的孩子。许多成年人做完某种不良之事后会出现“于心不安”的感觉,这种不安感就源于人内心的观念存在。有人在某事面前会说:“这种事打死我也不能做!”这一定是与他的观念相冲突的事。心理学家弗洛伊德在分析人为什么会出现潜意识时,经常提到“观念”,他认均,观念不仅在人清醒的时候对人的内心具有约束力,甚至在人睡着时,仍然检查着梦中的情况。所以,观念是人内心的一种重要的自我管理的力量,也是自我约束的力量。我们讲人要积德,这是佛教的一种说教,做好事、做正经人是一个人积德的过程。父母在孩子面前不要做任何坏事,就叫积德。父母的行为就是给孩子看的,每一次的行为都是一个画面,会印在孩子的脑海中,形成观念。所以,为了孩子的健康成长,父母一定要注重自身的修养。同时,也告诫那些成天担孩子出问题的家长,只要你们相亲相爱,相互尊重,家庭和睦,只要你们在日常生活中尊德重礼,遇到问题时处理有理有节,你们身边的孩子是差不到哪去的。
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