政史地科组教学常规工作检查情况邵垒先本次检查于2014年5月12日进行,在李主任的带领下对政史地科组教师的听课、备课情况和学生的作业、练习册、测试进行了全面的检查。一.教案检查情况1.基本情况: 绝大部分教师能做到各环节齐全,教学过程合理,思路清晰,设计精心。部分老师的教案,表现较为突出,每个教案都写得非常详细、认真,并且还有课后反思、板书设计。2.存在问题:⑴个别教师,课时教案没分课时写,格式明显不规范,环节不够完整,书写较潦草,是名符其实的“简案”。⑵目标缺少针对性,不全面,三维目标表达不恰当。⑶问题设计不够合理,作业布置没有针对性。3.建议:⑴格式要规范。⑵教学目标要明确全面,体现三维,重难点要有自己的理解。⑶教学过程要结合课程标准,相关的备课资料进行个性化的整合,突出自己对教材的理解和创意。⑷教学反思要强调真实有效。二.听课方面检查情况检查主要着眼于听课节数,是否有评价建议和听课的认真程度。大部分教师基本能按照要求正常听课,分主次有重点地做好听记录,并思考归纳和分析,提出整改建议和要求。三、作业、练习册、测试批改情况 严时超老师的作业批改次数较多,得到21次。金波老师的随堂测试得到十次。其他老师的单元测验均有4次。提优补差计划都有。
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