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小学数学北师大2011课标版三年级《什么是周长》课堂练习

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:1405KB

文档介绍
《什么是周长》课堂检测卷A1、用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。2、用彩笔描出下面这些图形的周长?3、你知道这3个图形的周长是多少厘米吗?4、4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,他们走的路线一样长吗?参考答案1、答案:2、答案:3、答案:20厘米,18厘米,30厘米4、答案:①号蚂蚁和②号蚂蚁走的路线一样长。③号蚂蚁和④号蚂蚁走到路线一样长。《什么是周长》课堂检测卷B一、描一描下面图形的边线。二、下面图形有周长的打“√”,没有周长的打“ב。三、量一量,再算出下面图形的周长。四、计算下面图形的周长。50cm15dm15m20cm15dm5m10m15dm15dm五、比较下面2组图形的周长是否一样。1、2、六、请你在下面的方格纸上画出周长是16厘米的2个图形。(小正方形边长看作1厘米)参考答案一、答案:略二、答案:√√√√×三、答案:取整厘米数。9cm10cm9cm10cm四、答案:60dm140cm30m五、答案:1:周长一样2:周长不一样六、答案:答案不唯一,只要学生画的合理就可以。

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