人是苏东坡。6.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。7.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄不相类似。8.左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。左臂挂着(一串)念珠,靠着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。9.其人视端容寂,若听茶声然。那人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。10.而计其长曾不盈寸。可是计算它的长度竟然不满一寸。11.盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! 原来是挑选长而窄的桃核刻成的。哎,技艺也真神奇啊!(三)课文分析1.“核舟”的精湛技艺主要表现在哪些方面?体积小,刻的东西多,刻得极为精致,人和物各具情态,有意境。2.核舟介绍顺序:船舱——船头——船尾——船背,空间顺序。3.文章先写核舟的正面,次写它的背面;写正面先写舟的中间部分,次写船头,最后写船尾。分析这样安排写作顺序的原因。一是核舟的中间部分是舱,高起而宽敞,十分引人注目,舱边的窗又竟然可以打开、关闭,由此说起能够引发读者的兴趣;二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句,可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟游赤壁时的优美环境。4.《核舟记》的结尾处详尽地说明了核舟上所刻的内容。《口技》结尾处也有这么一段:“撤屏视之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。”两文均用数字结尾,作者的意图相同吗?为什么?相同。结尾都用列数字的方法,都是为了表现艺人技艺之高超。5.王叔远为什么在小窗上刻上“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”这些文字,而不是诸如花草鸟兽之类的内容?为了和核舟“大苏泛赤壁”的雕刻主题相吻合,使作品有一定的意境,有无限的想象空间。12.《诗经》二首关雎关关,在河之。淑女,君子好。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,窹寐求之。求之不得,思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
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