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2018部编八下语文复习知识点梳理

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人公感情的绵长持久,表现主人公不能走近“伊人”而又永远点亮希望的情感状态。16、《蒹葭》表达了主人公怎样的内心情感?答:不顾艰难险阻,对意中人穷追不舍的精神和深切怀念之情。17、《关雎》与《蒹葭》都可以看做爱情诗,但无论从风格上还是从表现手法上都有很的差别,请你就此简要说说。答:《关雎》重于叙事,本诗重于情感;“窈窕淑女”是实实在在的人,“伊人”则若即若离;《关雎》以人写情,本诗以景起情;《关雎》“具体”,《蒹葭》朦胧。《关雎》理解性默写1、起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。5、爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:窈窕淑女,寤寐求之。6、.《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是:辗转反侧,寤寐思服。7、《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲。”引起“窈窕淑女,君子好逑。”的美好联想;“悠哉悠哉,辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦,“窈窕淑女,钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。《蒹葭》理解性默写1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:所谓伊人,在水一方。2、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭(jiānjiā)苍苍,白露为霜;蒹葭萋萋,白露未晞;蒹葭采采,白露未已。3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长。溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯洄从之,道阻且右。4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。

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