el规则及化合物的芳香性,掌握有关的专业英文词汇。教学要求教学内容表达方式时间分配1、了解一些常见的芳香烃2、重点掌握芳香烃的结构(Structure)从苯、萘等常见的芳香烃入手,开始引出本章的内容;讲解苯的毒性及萘的防蛀作用。从苯具有较高的不饱和度,但非常稳定这一事实开始,通过对实验数据的分析给出苯的结构:几种理论对苯结构的解释。使用多媒体课件讲解。使用多媒体课件讲解。10分钟20分钟3、熟悉苯及其衍生物的命名(Naming)4苯的化学性质(Reaction)4、熟悉一些多环芳烃和非苯芳烃5、掌握Hückel规则—4n+2规则5、总结(Summary)本章内容讲解苯及其衍生物的命名方法;给出化合物作为母体的优先顺序;要求学生用英文命名几个化合物。*亲电取代反应:1、苯从分析苯的结构入手,重点讲解苯卤化、硝化、磺化、傅-克反应;总结亲电取代的反应历程。小结本堂课内容*烷基苯的侧链反应:指出苄基H的特殊性;讲解烷基苯的侧链的自由基卤代及氧化。2、取代苯的定位效应通过反应实例引出苯环上原有取代基对亲电取代反应的影响;讲解活化基和钝化基及定位效应的概念;分析活化作用、钝化作用及定位效应的根源;举例说明定位规律的应用着重介绍萘的亲电取代反应;讲解一些致癌芳烃的结构及致癌机理;提醒大家注意养成健康良好的饮食习惯。讲解芳香性分子必须具备的条件及判断芳香性(Aromaticity)的规律;通过分析若干典型化合物的芳香性问题给出判断化合物芳香性的方法。着重总结结构、性质。多媒体课件讲解。使用多媒体课件讲解。使用多媒体课件讲解,配以板书。使用多媒体课件讲解。使用多媒体课件讲解,配以板书30分钟60分钟30分钟45分钟5分钟思考题:下列化合物哪些具有芳香性?如何鉴别?参考资料:邢其毅,《有机化学》(第二版),高等教育出版社(1993年)。王积涛等编著,《有机化学》,南开大学出版社(2002)。
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