,不玩电,不乱动家用电器,不做有危险的游戏。4、注意饮水安全卫生,不喝生水。5、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。三、实施思路突出幼儿一日活动各环节,融教育与保育相结合,坚持正面、正确引导幼儿,引导他们主动参与。创设形式多样的教育教学活动,使幼儿在活泼形象生动的游戏活动中受到教育。培养他们良好的生活习惯和学习习惯,为孩子一生的发展打下良好的基础。四、实施步骤第一阶段:宣传教育阶段1、成立由学校“八大习惯”养成教育领导小组,负责制定活动方案,组织实施。2、印发《“八大习惯”养成教育细则》,组织教师和家长,利用家长宣传栏,来园或离园是的交流平台等广为宣传。第二阶段:实施操作阶段㈠组建“督察小组”,制定实施计划1、以班级为单位,组织发动教师、家长和幼儿对照“八大习惯”细则,找出普遍存在,最需要克服的各种不良习惯,并以班级为单位召开“做文明小主人”主题班会。各班要在实施办法的指导下制定出本班具体的实施细则。2、指导教师、家长和幼儿学习《“八大习惯”养成教育细则》让他们根据自己的实际情况,制定出克服、改正的具体措施。㈡常抓不懈,建立长效评比机制幼儿良好行为习惯的养成不是在一朝一夕能完成的,需要长期不懈的努力,因此我们幼儿园要高度重视幼儿“八大习惯”的养成教育工作,把“八大习惯”养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并把“阅读”和“健体”作为我园的特色开展下去,为幼儿一生的发展打好基础,对提高我园的质量和办园水平起到极大的推动作用。第三阶段:总结表彰阶段1、根据各班队幼儿“八大习惯”实践表现,评选“好习惯幼儿”。2、学校召开“八大习惯”养成教育活动情况汇报会和经验交流会,评选出“优秀班级”和优秀教师工作者。3、表彰优秀集体和个人,推动“八大习惯”教育活动向纵深发展。附:“八个习惯”养成教育领导组名单组长:赵娜副组长:张秋阳成员:赵子艳刘婷聂海霞
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