称与均衡、节奏与韵律等设计形式原理(A:6; B:5;C:4)Р4、了解有代表性的美术家及其作品(A:5; B:4;C:3)Р5、了解美术与生活环境、美术与传统文化的关系(A:3; B:2;C:1)Р基本技能(25 分)Р掌握和运用美术基本技能(25分)A能熟练运用和掌握РB、?能基本了解和运用РC、?还不大了解和运用Р1、根据不同媒材结合自己的创意,运用所学的方法创作美术作品并按要求完成作业(A:6; B:5;C:4)Р2、有意识的运川形式原理结合材料特性进行有创意的工艺制作并按要求完成作业(A:6; B:5;C:4)Р3、能说说重要的美术家及其代表作品,并对其进行简单评论(A:6; B:5;C:4)Р4、利用所学知识参与各类美术探究性活动(A:7; B:6;C:5)Р发展指标(20 分)Р5、校外学习(10 分)Р校外美术学习(7分)Р有证明且成绩优异的的给7分,效果良好给5分,一般的给3 分,没有参加的不给分。(由培训机构或指导教师出具相关证明,应包桮:学习者姓名,学习内容,学习效果,学习时间, 考勤记录,相关学习资料证明,作业证明等。指导教师亲笔签Р名,附联系方式。培训机构加盖公章。严禁弄虚作假,一经查出,成绩作废并终身取消证明资格。)Р校外美术实践(3分)Р由学生提供资料证明,包括图片,音像、入场券、节目单等。参加三次给3分,两次给2分,一次给1分。没有的不给分。Р6、艺术特长(加分项10 分)Р美术作品展获奖(10 分)Р现场测评屮优异的给8分,良好的给6分,-•般的给4分;学生提供的比赛,考级,艺术节,人才大赛等的荣誉证书的,区校级一等奖8分,二等奖6分,三等奖4分;县级及县级以上的一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分,优秀奖4分;在教育文化行政主管部门及下属专业协会组织的各级各类考级人才大赛屮获得10级的给10分,依次类推,获得五级的给5分。五级以下不给分。
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