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江苏省海安高级中学2007年高一强化班提前招生初三语文试卷苏教版

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:0KB

文档介绍
,表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。②不同意。先民的定做法虽然迫不得已,但他们低估了人的能动性和创造性,在大自然面前显得无能为力,这种做法不可取。(2分)Р17、只要有一种看法恰当,贴合文意,视表达情况酌情给分。以下答案供参考。“谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。(2分)Р18、因为那滴水的声响异常清晰,粒粒分明,坚定,固执,扣人心弦,时时刻刻、无处不在地追逐着我,催促着我,激励着我。(3分)Р19、生存智慧:无色是至色,沉默是绝响。(2分)因为水滴是无色的,所以才能拥有任何生命所拥有的色彩;(1分)因为它默默的包涵,所以虽然转瞬即逝,却更富有灵性,富有生命绚丽的喧响。(1分)(或者:①拥有所有生命的光彩;②包含一切大红大绿大喜大悲;③自身剔透无比,通体明亮;④富有灵性,富有生命绚丽的喧响。)(4分)Р20、①水滴虽小,但滴水可以穿石;②水滴能汇聚成奔流的大海;③倾听滴水之声,可以使浊心明净,使人顿悟;④滴水之舟承载(包涵)了无数的悲欢离合。(4分)Р21、(1)作者是从听觉的角度想象和比喻的。(1分)滴水的落下犹如生命在律动, 就Р像我人生的三个阶段:一分钟两滴的节奏就像少年时的年轻、矫健、朝气蓬勃;稍慢一些如中年时的矜持、沉稳;再慢一些如老年时的凝重、庄严、充满睿智。(1分)Р(2)说明人生短暂、脆弱, 而水滴却永恒、坚韧的道理;(1分)同时也丰富了文章的内容,增强了思想魅力。(1分)Р22、①派遣②同“悦”,高兴③给食物吃④称臣(4分) Р23、 A. (“臣”是名词,其余三个词都是名词作动词)(3分) Р24、如果没有收成,哪里有百姓?如果没有百姓,哪里有国君?我能不问根本而问末节吗?(3分)Р25、B(②是齐使者的表示不满的话;④只是问了这个人在不在;⑥是说北宫之女婴儿子的做法。)(3分)Р26、以民为本。(2分)Р27.略

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