法保证其按时入学接受并完成义务教育。Р13、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。Р14、县级以上人民政府教育行政部门_具体负责义务教育实施工作。Р15、人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况,教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导,督导报告向社会公布。Р16、发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_引咎辞职。Р17、国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要,在经济发达地区设置接收_少数民族适龄儿童、少年_的学校(班)。Р18、普通学校应当接收具有_接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。Р19、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适年龄少年设置专门的学校实施义务教育。Р20、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育;不得_开除。Р21、教师在教育教学中应当_平等对待学生,关注学生的_个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。Р22、国家鼓励学校和教师采用_启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。Р23、教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照_微利原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定。Р24、国家鼓励教科书_循环使用。Р25、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未按照本法规定适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育。行政部门给予批评教育,责令限期改正。Р二、判断题Р1、学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。(╳)Р2、学校实行校长负责制。(√)Р3、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。(