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苏教版五年级上册数学-简单组合图形的面积 -教学设计

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:32KB

文档介绍
图形的面积是怎样计算出来的?Р导学要点:Р (1)分割法:将整体分成几个基本图形,求出它们的面积和。Р (2)添补法:用一个大图形减去一个小图形求出组合图形的面积。Р师:你是怎样想的?这两种解法你喜欢用哪一种解法?说说你的理由。Р(2)小组交流Р1)从例题中我们可以看出,同一个组合图形,我们可以运用怎样的方法来解决?Р2)由于方法不同,我们计算组合图形的方法有什么不同?Р3)求组合图形面积时关键是做什么?Р导学要点:Р (1)要根据原来图形的特点进行思考。Р (2)要便于利用已知条件计算简单图形的面积。Р (3)可以用不同的方法进行割补。Р(3)全班交流Р1)学生举例并解答(前置作业我的例子)Р2)结合学生自己举的例子解答讲解。Р三、应用新知,解决问题РP21练一练Р⑴生独立计算。Р ⑵生展示思路。Р点拨Р计算组合图形的面积的基本策略:把原来的图形先分割成几个基本图形,再求这几个基本图形的面积只和;或者先把原来的图形拼补一个基本图形,再求相关基本图形面积之差。РP23练习四第1题前两题。Р点拨Р(1)引导说说第一个图形梯形的上下底和高各是多少?是怎样看出来的?Р(2)引导说说第二个图形三角形的底是多少厘米?是怎样看出来的?РP23练习四第二题Р点拨Р引导说说组合图形面积的计算方法。Р创编练习Р 我们班《百草园综合实践基地》如下图,计算出我们班的种植面积。Р 20米 16米 10米Р玉米花生黄豆Р25米Р点拨:Р 指导说说百草园是由哪些图形组合的?他们的面积计算方法是怎样的?组合在一起要怎样计算?Р四、巩固内化作业: Р 1、课堂作业:完成《补充习题》p13第1、3题。Р 2、课外作业:完成《补充习题》p13第2题Р完成《课课练》第( )页第( )题Р提高题:一块三角形广告牌,底长10m,高3m。如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆2kg,这块广告牌至少要用油漆多少千克?

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