巡视指导。Р八、小结、结束。Р七、作业:无Р八、板书:Р题目: 动画的设置Р课题:五年级第八课Р一、教学内容:让放映更精彩Р二、教学目标:Р1、能熟练的在演示文稿设置幻灯片的切换方式。 Р2、了解“设置放映方式”的作用,会根据需要设置幻灯片的放映方式。 Р3、知道超链接的概念和作用,学会在幻灯片中创建超链接。 Р4、提高制作演示文稿的审美能力。?Р三、教学重点:设置幻灯片的切换方式和放映方式。Р四、教学难点:根据播放演示需要选择不同的放映方式。Р五、课前准备:计算机房设备准备、练习素材、演示课件等Р六、教学过程:Р环节Р时间分配Р师生活动Р对应PPT页码Р对应教学目标或设计意图Р备注及操作反思Р一课前准备Р2分钟Р一、引入谈话。 Р演示文稿中多种放映方式,可以根据需要进行个性化的设置,进一步增强演示文稿的放映效果。 (给学生演示已经制作好的演示文稿范本,让学生在明确这节课的教学任务同时,感受设置了切换方式的精彩画面。)Р激发学生的学习兴趣。Р二、新课教学Р13分钟Р 二、学习设置幻灯片的切换。 Р教师先示范,再由学生独立练习,教师要让学生区分“幻灯片切换方式”和“用自定动画方式”的异同。由于切换方式的效果、速度、声音丰富,可以让学生充分感受不同的效果,选择自己喜欢的方式。 Р三、学习设置放映方式。 Р教师要让学生从整体上了解“设置放映方式”对话框中不同选项作用,然后放手让学生根据书中的操作步骤进行练习。 Р四、学习在幻灯片中创建超链接。 Р让学生先了解“知识窗”的内容,然后教师再引导说明有关超链接对于扩大演示范围的作用。 Р五、练一练:Р巩固这节课所学的指示,让学生能更加熟练的进行操作。 Р六、探一探:Р让学生了解“设置放映方式”对话框中其他选项的作用,并进行相应的设置。为幻灯片上的文字添加超链接可放手让学生自己操作。同时让学有余力的学生通过网络学习更多的演示文稿制作方法。
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