能准确说出单元格的名称。2.学会新建Excel工作簿。3.学会在单元格中输入和修改数据。教学重难点1.认识单元格。2.单元格中数据的输入和修改。课前准备计算机房设备准备、练习素材、演示课件等教学过程引入揭题大家好,欢迎你们来到有趣的表格世界!下面我们来看一些漂亮的表格。(出示几个表格)这些表格好看嘛?你们想不想自己也能制作这样漂亮的表格呢?(想)好我们一起来学习。二、教授新课同学们,我们已经学习了用Word制作表格,今天来学习用电子表格软件Excel(电子表格)制作表格。你还会发现Excel有很强大的功能哟。(一)自学:学一学1、认识Excel的界面打开Excel2013后会出现如下窗口。名称栏、编辑栏、行号、列号、单元格、工作区(二)自学反馈说一说23页图中标有①、②、③的单元格对应的名称分别是什么呢?①单元格的名称是②单元格的名称是③单元格的名称是(三)新建Excel工作薄双击Excel2013图标,打开软件,单击“空白工作薄”,生成一个新的Excel工作薄。用同样的方法添加片尾字幕(四)在单元格中输入数据互学任务:完成练一练1、完成恐龙表格并保存。名称身长/米食性地质年代化石发现地薄片龙沧龙学生在小组长的带领下完成表格内容。(五)互学反馈展学如何修改单元的内容?(六)学生完成表格并保存单击工具栏上的“文件”——“另存为”,以“第几小组”为文件名保存表格。(七)探一探了解Excel各种工具的不同功能。(八)总结通过今天的学习,你有什么收获?教学反思:课题第5课恐龙新说(一)第1课时课型新课学情分析是学生认识电子表格的第二节课,大部分学生学习没有问题,个别学生可能有困难,需要帮助。教学目标1.学习表格中行、列的插入方法,能为表格插入标题行并输入表格的名称。2.学会给表格加边框。3.学会利用“字体”、“对齐方式”工具选项中的按钮,对表格进行简单美化。教学重1.设置美化表格。
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