论和政策的宣传教育,使广大教职工和青少年学生牢固树立正确的民族观和宗教观,自觉维护祖国统一,反对民族分裂,自觉维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,奠定民族团结进步的思想基础,进一步形成各民族师生平等相待、团结和睦、共同健康成长、友好互助的良好的学校教育和社会教育环境,营造民族团结进步的良好氛围。Р4.发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用,把党的民族宗教政策教育纳入学校班队活动之中,上好民族团结教育课。各校区在5月份内,分别安排了主题班会、队会课24课次,受教育学生近一千多人次,保证学习教育的时间和效果。以“56个民族是一家”等为主题,在学生中广泛开展了民族团结教育活动。并且将此项活动进一步深入到品德与社会、语文等学科教学中。尤其是品德与社会课,自身就有民族团结内容,更是结合教材,结合我校实际情况,挖掘和渗透党的民族、宗教政策教育。Р5.通过“有关民族团结名言、格言、箴言的征集活动”宣传民族团结。以少先大队牵头在全校及班、队会活动中组织开展了经典诗文朗诵比赛、演讲比赛、英雄故事、向身边的榜样学习等活动,鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。Р6.引导学生阅读有关民族团结的书籍,充分利用学校图书室,在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动,并号召全体队员收集新童谣、儿歌、儿童歌曲、大灾有大爱的歌曲,从好书、好歌中净化心灵,陶冶情操,弘扬民族精神。以此使学生明确民族精神的内涵,了解民族精神的具体内容,营造浓厚的民族精神教育氛围。Р总之,通过民族教育月以活动为载体,使我校全体师生积极参与,各项活动丰富多彩,在全校形成促民族团结、保平安稳定、增和谐共事的氛围,不断提高教育教学工作的有效性和贡献率。今后,我校还将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,以五月促全年,不断为三个文明建设做出新的更大的贡献。Р黑泉乡中心小学Р2014年5月29日
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