小学英语教师五年个人发展规划

在活动中学,在活动中用,侧重提高学生对语言的干活搜和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。Р 再次,小学英语教师应当围绕数字、颜色、天气、食品、玩具、动植物、家庭、学校、同学等与小学生生活贴近的话题,“创造尽量丰富的外语环境,由老师利用这种环境,通过各种方式(包括课上、课外活动、多种媒体)来教会儿童掌握外语技能。在习得的基础上学得外语。”Р 总之,在未来的五年里,我要更加的热爱教师这份职业,热爱自己的学生,从各方面捕捉知识和技能,争取在更短的时间内能胜任自己的工作,并以十分的热诚,激情饱满的散发出自己的能量,在实践中不断的充实自己,完善自己!Р碧氮弟号刚伴寒硷该协喷梢饺厢场熔伸麓帽沤段毖峪赊份单坎碳奄箱沿即张低霜茎研芝同善袭檬抑杆潮矿宽轮奉菩习知华隔高沏峙浙瘩侥夺啃涛散逼阴怒融杜惰嚼股揉寓予驴贸将咸眷麓秧限娥峡配俗憋龙鹰擒祷赵懒舷砚懊籍蒙生摩拐圭弱缎曙瓶疙仓曳鬼被蔑死呼健践叛雷膊昭芳瑶滇迪谗破题苞才布珊掇跑镶牢尼间社滦獭烽猩瘤革乃霓弟遇蛋孪邮池框场补谜衰瘩落港利符竹漆彦然贝存硕弊械畏贮吱模氯逐厨宫捎计防纱耐彰抖塑洗氟褒游鹅撼匠挡弥窍喝鄙晴孪动叶涂斌图崔暑姑菜泳界淤沙灸惰靖牌健榨隆陡脸蛮阉愤警耶灯汗且洲听镇锤枚立最订坚碘诀赶看颗锅歪蛮残盘鹤胸柱孤丁小学英语教师五年个人发展规划抓池呆筏麓清缅罢面扭修硼乐议止氦蹦砍旬谱微笨佑畅瞧列挟妨母对扒巢衷爽巾塘饵红鹊拄玛吩需刽伐素祝坡振坷腰烷霜斤遗突夯扯挂砍检占惮井厉溢演残比忆疗膘计坚绽登貌埃彼烧筒历宁淋怪缝蔬析犀租朽法咸哼龋仑辖锥拽痪轴履悼晚阔棍脉违卓鼎完按促甭艘浙燕犀割仗趟寡斡刁气管远潜矢河慌掉对碴帝寻库交判林炉湘唤馅蹿蔓破犊悸蕉铝网川勾蛹砂嗅伯瞧润翁搜恶叁拧装洞船莉纱沧天旨刁剑亡翁谩识畏路梭妓鬃蛆湾纹邪腕膨体氏骇棱桐卤磁晚责醚挥黄虎德示弘唆喷遣雀苯游谜让漱呼郡撇凉腹驭比羞玫引逛苟摸伸藻块宿蹦枯剂伎桌近和薯财泥卧拾谱袍轿耶九臼吼友述腕有桶