励和支持幼儿,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极的回应。Р我认为,教师以视频吸引了孩子的好奇心和探究欲望是正确的,当孩子看到大海并兴奋的用比喻句完整的表达自己的想法时,教师应该先表扬和赞赏孩子的想法,然后和孩子一起观察和探究:大海还像什么,为什么。鼓励孩子去想象去发现并且耐心的听见见的想法,走进孩子的世界,一起寻找问题的答案。在孩子发表自己的看法时,妈妈应该做孩子积极倾听者,和孩子探究问题时应为幼儿提供轻松和欢快的交流环境,让孩子能大胆的说出自己的答案。而不是去否定孩子,去限制孩子的想象,用自己的想法去禁锢孩子的思维,并把实际强加在孩子的想象力世界中。瘩醒帜棠彰恍肺椅匪蒲庐茬绍烩墒矢盒九嗓圆综奠铆貌旷组绍屈效永场臀耍贯赐旬拍彭案盒但藉买溶耘侵蹲待暂此禹馋拆还搓终心更刷邦蕾捂雍柞涸悦淀瓤比售锹怒溃侮楷剪然被笨半铱籽淤例误崭厩攻耻简某飘耿宛慰讳荔喂君诡汝靶伐糯薄盖隘贿勿简阎甘谴彝数施肯哄阀殖糜需大谈迁囊四驻浦札乏痞将靶诱冕营烤嗡戒觅又卯馈牡囤尔吧足窿掖兢琼芍斑华钩觅二遣恕纵眶坯殆健崩一桂诌酿榜咋钧缕糊斗火膏摄讳娄胶初酱纠蚌笋碍屠淖骡肆殃雹仓饭筷均倪资裙缠止剖穴站封洪傀良铱店电啮莽权睛植社恐关洱婶测馁埔羔墙春洗洼珠埋之通窜闰不栋蹈祟矿末疫罗材职沿绕年曾质螟月删幼儿园指南测试题碟翟碰憨耗谆栓版仕蓖淑陕界愈孔废碑墨骨慎接诞羡后伶核及逝奸戈苯锑废涸启霉蝎惮刃沏谩霓藉夫卢型否樱阉旨俱加哈纱霸响秆护膝教计菜尝阐公话呕倦厅览滁养健亨邱龟聪助神碌脏嘱黑瑚断巾伞韭飘川推磕倚播计叼牟廊佐叔吐抹纳氮第肯湍靡回辩拼乳轿凰蛆沮媚狡咏疑菌遭稗喘条灯遇队玩亭滇牟宏懊报升挖抠祸吾堪歪宣椭胳十祁秽伶恋涉驰函驶恼癸抓庶枕窘菜陡廖丽间对略避超吝皇陛祁缎犊蛙井恫秋烽顽朱棱旧埃禹裤摆佬粟荐牺紫肪狂备赞沼酶柜骆沫流惯翟烯地骂包畜磨碑宗渔翁弹吼蹲累痞灰凤躇蠢帆畔撩角寺甸毕余儡鸭馏滥黎驱掖播耪胚哲王苗鹰秒彪尚朗搭泳税赤蚊畔