当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。Р5、阅读Р(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。Р(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。Р(3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。Р6、作文Р(1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。Р(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。Р(3)学会祝贺、购物、待客等方面的言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来。Р(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。Р四、教学措施Р1、充分利用阅读课,注重读写结合。Р2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。Р3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。Р4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。Р五、思想品德教育结合点Р通过9~11的学习,让同学们懂得要孝敬父母,关心他人;3~17的学习,知道从小树立远大的志向,刻苦学习文化知识;18~21的学习,让同学们热爱祖国,了解祖国的一些祖国风光和民族风情;22~24的学习激发学生热爱科学、勇于探索大自然的奥秘。从许多生动具体的故事中,学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求事等优良品质,同时受到学科学、用科学的教育。从写景的诗文中感受到大自然的美丽,陶冶爱美的情趣。Р六、教学安排:Р周次内容Р1 培养良好的学习习惯(三) 识字 1 3Р2 识字4 练习1Р3 课文13课Р4 课文第4课练习2Р5 课文57课Р6 课文第8课练习3Р7 课文910课Р8 课文1112课Р9 练习4 期中复习Р10 期中考试Р11 识字57Р12 识字8 练习5Р13 课文1315课Р14 课文16 练习6Р15 课文1719课Р16 课文20课练习7Р17 课文2123课Р18 练习8Р19 复习考试
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