的诉说Р 对信任的人说说自己成长过程中的心里话。Р 想好从几个方面说,学习列提纲。Р 6 写大自然的启示——大千世界的奥秘Р 写出“大自然给人类的启示”综合性学习中的发现、经过或心得。Р 重点是写通顺,写具体。难点是选材,即自己在阅读、自然实践中有什么故事,要有事情可写,要选择适合自己的内容写。Р 8 看图作文——揪心的一幕Р 观察照片,联系照片中的人和景,以及社会背景,把看到的和想到的写下来。Р 通过照片想象故事情节,让学生了解日本侵华的历史,记下这段难忘的历史。Р 10 写生命的故事——哦!生命Р 记录感人的生命故事,抒Р 希望小学人教版语文四年级下册作文教学计划提要:小练笔”是提高作文水平的经常性的练习活动。本册内安排了3次小练笔,分别是“想象人物的表现”“读课文后的感受Р发独特的生命感受,在口语交际的基础上,选择感受最深的内容写下来。Р 关键是选材,找到哪些是感受最深的;恰当运用描写手法,对人物的神情、动作、语言、心理活动等进行生动描述。Р 12 写乡村生活和田园风光——广阔的天地Р 以乡村生活和田园风光为素材,写下自己的见闻与感受。可以是美丽的景物、旖旎的风光,也可以是亲身经历的难忘生活和特别的风俗等。Р 突破点是学生有没有乡村田园生活体验,如果没有,可以向家长打听、听同学介绍、从资料图片上了解等。Р 14 写一个自己最敬佩的人——执着的追求Р 写一个自己最敬佩的人,展现人物风貌,突出其蓬勃向上、执着追求的精神。Р 重点是抓住人物执着的特点,紧扣某件具体事例,用事实说明主人公是怎样一而再、再而三地克服困难的。Р 16 自由习作——超越自我Р 不定内容,自由习作。要突出习作创新:写以前写过的,要超越自己;选以前没写过的,要敢于挑战自我;写自己喜欢写的,要张扬个性;写自己怕写的或不太会写的,要提高自己。Р 关键是选材,重点是要进行习作交流,练习修改作文,运用修改符号。