微课制作-微课制作流程

。所谓趣味化原则指微课的制作者应根据知识内容的不同,在每一个环节中综合运用视听手段和剪辑技法,把枯燥复杂的学习内容做艺术化、趣味化的处理。简明化原则是指在短短的几分钟之内,要求呈现的界面内容简洁,不要有过多的无关修饰;统一风格原则,要求界面设计应该让人看了之后有整体上的一致性感觉,如所有正文文字、标题文字要力求一致,等等。Р(四)、微课设计模板Р为统一风格,规范微课制作流程及最终格式,本次微课开发过程设置统一设计模板,如下所示:Р微课设计模板Р录制时间:2014年月日上午微课时间: - 分钟Р系列名称Р本微课名称Р知识点描述Р知识点来源Р□学科: 班级: 教材: 章节: 页码: Р□不是教学教材知识,自定义: Р基础知识Р听本微课之前需了解的知识:Р教学类型Р□讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□联系型□实验型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他Р适用对象Р学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?Р □40分以下□40-60分□60-80分Р □80-100分□100-120分□120-150分Р教师:□班主任□专业教师□普通任课教师□其他Р其他:□软件技术□生活经验□家教□其他Р设计思路Р教学过程Р内容Р画面Р时间Р片头Р(20秒以内)Р Р内容:您好,这个微课重点讲解………Р(注:1、微课面对个体,不面对群体,用“您好”不用“大家好”)Р第至张PPTР20秒以内Р正文讲解Р(4分20秒左右)Р第一节内容:Р第至张PPTР 秒Р第二节内容:Р第至张PPTР 秒Р第三节内容:Р第至张PPTР 秒Р结尾Р(20秒以内)Р Р内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解…….Р(注:1、微课的单位为“个”;2、微课的真正意义以“系列微课”体现,结尾应宣传您的下一个微课)Р第至张PPTР20秒以内Р教学反思(自我评价)Р以下两项适用于录屏软件制作微课