微课,将根据各自的实际情况进行单独设计。(三)、界面设计界面设计的3个基本原则:第一,趣味化原则;第二,简明化原则;第三,统一风格原则。所谓趣味化原则指微课的制作者应根据知识内容的不同,在每一个环节中综合运用视听手段和剪辑技法,把枯燥复杂的学习内容做艺术化、趣味化的处理。简明化原则是指在短短的几分钟之内,要求呈现的界面内容简洁,不要有过多的无关修饰;统一风格原则,要求界面设计应该让人看了之后有整体上的一致性感觉,如所有正文文字、标题文字要力求一致,等等。(四)、微课设计模板为统一风格,规范微课制作流程及最终格式,本次微课开发过程设置统一设计模板,如下所示:微课设计模板录制时间:2014年月日上午微课时间:-分钟系列名称本微课名称知识点描述知识点来源□学科:班级:教材:章节:页码:□不是教学教材知识,自定义:基础知识听本微课之前需了解的知识:教学类型□讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□联系型□实验型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他适用对象学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?□40分以下□40-60分□60-80分□80-100分□100-120分□120-150分教师:□班主任□专业教师□普通任课教师□其他其他:□软件技术□生活经验□家教□其他设计思路教学过程内容画面时间片头(20秒以内)内容:您好,这个微课重点讲解………(注:1、微课面对个体,不面对群体,用“您好”不用“大家好”)第至张PPT20秒以内正文讲解(4分20秒左右)第一节内容:第至张PPT秒第二节内容:第至张PPT秒第三节内容:第至张PPT秒结尾(20秒以内)内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解…….(注:1、微课的单位为“个”;2、微课的真正意义以“系列微课”体现,结尾应宣传您的下一个微课)第至张PPT20秒以内教学反思(自我评价)以下两项适用于录屏软件制作微课
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