学情及教学效果诊断表Р姓 名Р赵玉慧Р所在省(自治区、直辖市)Р海南省Р所在地市Р东方市Р所在区县Р八所Р所在学校Р第二思源实验学校Р所教学段Р小学低段Р所教学科Р语文Р所教年级Р一年级Р教学单元题目Р第六单元 13、水滴的旅行Р选取的重难点Р课时课题名称Р13、水滴的旅行Р教学重点内容Р识字写字,有感情地朗读课文。Р学生学习难点Р认识水的几种不同形态及其变化条件。Р 提问式检测的问题Р Р你们都到过哪些地方旅行?Р出去旅行时你们的心情都是怎样的?Р 预习疑问收集筛选Р在文中圈画出自己喜欢的词语,读准字音,认清字形。想一想这些词语是什么意思?Р课文中写了水滴的哪些事?Р在文中圈画出自己喜欢的词语,读准字音,认清字形。想一想这些词语是什么意思?Р Р命题形式检测Р Р一、根据课文的内容填上合适的词。Р一( )旅行家一( )雨一( )雪花Р( )的山峰( )的大海( )的草原Р二、精彩回顾Р1、水滴_______跟骏马一起奔跑。Р2、你觉得水滴为什么这么多变化呢?Р______________________________________________Р Р问卷调查Р Р水滴把自己比作了什么?旅行家是做什么的?Р水滴都到过哪里?在这些地方,水滴都遇到了什么?
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