?标题《驿路梨花》中的梨花除了自然界的梨花外,还指什么?有什么妙处?小组讨论Р★引入陆游《闻武均州报已复西京》Р分享交流:Р驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花,在作者笔下,这既是自然界的梨花,又是梨花姑娘,还是雷锋同志助人为乐精神的象征,也是边疆民族优良民风的体现。“驿路梨花”将标题与主题,形式与内容,梨花的自然美和人物的心灵美,融为一体;同时,“驿路梨花”语出陆游的诗,这也为文章增添了文化的韵味。Р补充:作者在西南边陲生活过多年,亲自感受到当地淳朴的民风,尽管这篇文章可能是加入了作者虚构的成分,但字里行间无不闪烁着浓浓的生活气息,这就是文学作品源于生活而又高于生活的道理。以后,同学们也要学会观察生活、体味生活,从生活中发现美。作者在谈此文的写作时,曾满含深情地说:“云南边疆民风淳朴,尽管当地的人们没有把学雷锋的口号挂在嘴上,但他们却一向有助人为乐的好习俗,好客、热情、关心他人,我经常想起那里许许多多朴实的人和事,想起当年曾住过的深山老林里只为方便他人的小茅屋,想起默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人,想起为了后来的旅客,临行前都要为小茅屋做点事的人。”因此,文章最后一句“驿路梨花处处开”,升华了主题,赞美了雷锋精神就像洁白的梨花开遍了神州大地。Р小结:驿路梨花处处开,雷锋精神代代传Р分享学生体会:Р课外拓展Р本文所写的朴实民风是否让你感动?学习完本文之后,结合下面文章《梨花满咸阳》,谈一谈你对“公德”这个概念有什么想法?联系现实,和同学讨论交流你的体会和想法。Р教学总结Р这节课,我们通过学习略读的方法,梳理文章内容。学习了插叙的记叙顺序以及作用,还体会到了本文精巧的构思。最后理解了标题的含义和作用,进而理解了本文的主题。希望同学们在今后的学习和生活中,将雷锋精神传承下去并发扬光大,雷锋精神是永不过时的,助人为乐、与人为善,本月是学雷锋月,我们不妨多问问自己,今天,你学雷锋了吗?
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