社会认可和主管部门的肯定。Р4、学校现有专职教师54人,其中本科学历49人,高级职称16人,专业实习指导教师38人。学校严格教师与教学管理,严格审查教师学期授课计划,加强教师教案,课堂教学,作业批改,教学进度的检查。实行学生评教制度,教师教学业务档案健全,建立教学质量评估,根据对教师备课、讲课批改作业,教学进度的检查以及学生评教结果进行教师的教学质量评估,作为奖惩的依据。Р5、学校是省财政全额预算管理单位,每年均有固定的财政拨款。08年省计委拨给购买设备款专项资金150万,学校今年将投资900万元用于新增专业的硬件建设,增强学校的硬件设施,扩大办学规模。Р6、在专业建设中,通过对教育资源的整合和优化,以经济发展和市场需求为指向,以高起点、高水平、高效率和蕴含创新精神的培养为目标,按照“必须、够用”的原则改革教学内容,课程体系及教学方法,强调理论与实践的紧密结合,积极探索中级技术应用型人才的培养规律。Р为了及时有效地了解经济、科技发展和用人单位需求以及毕业生质量反馈等信息,使学校培养的学生能适应企业生产和社会经济发展的需要,学校聘请企业界、经济界、教育界及相关部门的一些专家任咨询委员,组成咨询委员会,通过定期召开会议等形式,及时获取有关信息,共商办学大计,对我校的改革、发展具有指导意义。Р7、根据现今学生的实际情况和职业教育特点,几度调整专业教学计划,扩大实训课的比例, 加强学生实践能力,技术应用能力培养,充分满足社会经济对学生技能培养的要求,满足社会迅猛发展对人才培养的需求。Р学校坚持推广与普及职业技能双证或多证制度,通过开展学生技能鉴定,采用职业导向的内容体系,促进教学改革,并使之与国家职业分类,职业技能标准接轨,适应劳动就业和经济发展需求。Р我们相信,通过上级部门与专家的审议,我校的专业建设与发展必将更加有真正的质量和效益,必将更加健康,快速的向上,必将充满生机和活力。
全文预览
