全文预览

建立防治中小学生欺凌和暴力工作机制和制度。建立应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制.

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:28KB

文档介绍
预防校园欺凌和暴力资料分类档案盒号预防校园欺凌和暴力657建立防治中小学生欺凌和暴力工作机制和制度。建立应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制.学校预防校园欺凌工作制度为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。一、加强预防,防患与未然   1、加强校园值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后)、重要场所(教学楼、操场、校车、宿舍楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。    2、督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。    3、在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。    4、加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。   5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控室值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。    6、要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。   7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。    8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。    9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。 二、及时处理,教育惩戒。    对已发生的校园欺凌事件,学生发展处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

收藏

分享

举报
下载此文档