让学生了解我国相关的法律规定,对毒品的危害有更深的认识,让学生学法、懂法、守法,增强法律意识。怎样预防吸毒?1、充分认识毒品违法犯罪活动的危害性,加强自身的学习和法律意识修养,培养高尚的情操和伦理道德观念;2、积极参加有益健康的文体活动,增强集体观念,培养广泛的兴趣和爱好,避免孤僻的生活方式;3、提高对毒品的防御能力,不要结交有吸毒恶习的朋友或听信他们的谗言;4、决不可因好奇而尝试毒品,防止上瘾而难于自拔;5、一旦沾染毒品,要积极主动向老师和学校报告,自觉接受学校、家庭及社会有关部门的监督戒除及康复治疗。 毒品“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”,有着巨大的危害性,那么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢? 小组讨论,各抒己见,相互合作,发挥集体的智慧。教师不应是旁观者,更不要做局外人,应该是组织者、引导者、参与者,教师必须深入到每个小组,认真倾听学生的发言,适时地与小组成员进行交流,加以引导、点拨、启发。及时地获取反馈信息,调整课堂教学。 评价主体多元化,更多地让其他同学去评价。组织学生以小组为单位展开讨论。 教师适时地加以引导,鼓励积极思考,大胆探究。 让学生回答并加以总结。(三)、创设情境,体验、感知、反思、内化教学内容教师活动学生活动方法与设计意图小结 如果你发现你周围有人吸毒你会怎么做? 联系实际回答回归生活实际,让学生设身处地去体验、感知。通过今天的学习你有什么感想? 学生畅谈自己的感受。让学生在畅谈中加深认识,反思,达到思想的内化,认识到我们要“珍惜生命,拒绝毒品”。课外指导鼓励学生课后自己利用互联网查找更多的资料。寻找更多关于禁毒的资料。教师应该给学生创设一个开放的学习空间,培养学生信息检索和自主学习的能力。教学反思要坚持把毒品预防教育作为“自护教育”的重要内容,教育青少年识别毒品、认识毒品危害,逐步树立“珍爱生命,拒绝毒品”的观念,有效增强对毒品的自我防范能力。
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