学年: 八年级学科: 化学任课教师:王会玲Р单元(或章)名称Р自然界的水Р单元(或章)Р课标要求Р初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。Р认识水的组成,知道硬水与软水的区别。Р了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。Р能说出几种常见元素的化合价。能用化学式表示某些物质的组成。Р利用相对原子质量、相对分子质量进行简单物质组成的简单计算。能看懂某些商品标签上标示的物质组成元素及其含量。Р单元(或章)Р教学目标Р知道水的组成;了解单质、化合物的定义。Р知道水的净化过程及常用方法。Р了解我国水资源状况,培养学生节约用水、保护水资源的意识。Р能说出几种常见元素的化合价。Р能用化学式表示某些物质的组成。Р利用相对原子质量、相对分子质量进行简单物质组成的简单计算。Р教学准备(教具或教学用品)Р铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、平底烧瓶、单孔橡胶塞、玻璃管、酒精灯、水的电解实验器、学生电源Р单元(或章)Р教材分析Р本单元的主题是水,围绕这一主题教材介绍了三部分知识:一是水在自然界的作用、水资源状况及其保护等社会热点问题,属于联系实际的内容;二是水的组成及单质、化合物、化学式、化合价等化学基本概念,属于化学学科知识;三是过滤、蒸馏等化学实验基本操作,也属于化学学科知识。Р这样以水为载体,将化学基本概念和化学基本操作技能的学习贯穿其中,自然地将科学知识与社会现实问题融为一体,以学科知识充实水的主题,用水的主题衬托学科价值,两者互为补充,相得益彰,有利于学生在习得各部分学科知识的基础上,整体提高对水资源和化学价值的认识。Р本单元教学重点:过滤、蒸发等分离混合物的实验操作;化学式与化合价;相对分子质量的计算。Р本单元教学难点:化合价Р单元(或章)Р课时分配Р课题1 爱护水资源 1课时Р课题2 水的净化 2课时Р课题3 水的组成 2课时Р课题4 化学式与化合价 3课时Р单元复习 1课时
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