了轮轴省力的应用;简易机械吊车是滑轮、轮轴的综合应用等。Р (酌情判点,答出其中的两种方法的为全对,答出一种方法得1点。)Р七、实验探究题:(共4点,1、2小题每题1点,第三小题2点。)Р线圈匝数多少、电池数量多少、铁芯粗细等选择一个研究(下面以线圈匝数多少为例)Р1、我研究的问题: 电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关系吗?Р 2、我的猜想: 线圈匝数多,磁力大,线圈匝数少,磁力小。Р3、我可以这样做实验:只改变线圈的匝数,不改变电池的数量、铁芯的粗线长短等其它条件。线圈匝数尽量相差大一些, 多做几次对比实验,注意电池电量多少的控制。Р (答出控制变量,和正确的实验方法步骤的意思为全对)Р出卷说明:Р本卷为教科版六年级上册期末综合测试卷,内容涵盖工具和机械、形状和结构、能量、生物的多样性四个单元。从每个单元所涵盖的点数来看,基本能均衡各单元的涉及面;从知识技能角度来看,选用题型有填空、判断、选择、连线、图形、简答和实验探究;题型灵活多样,很多都源于生活,测试学生科学知识技能的综合能力,应用于生活的能力;从基础与操作层面来看,基础分约占百分之七十,操作性分数约占百分之三十,整体比例较合适,符合学生的试卷的难易把握和结构调控,保证大部分学生能顺利完成大部分内容的作答。Р 下表是试卷知识结构按单元分布的双向明细表,因为本试卷中的很多题目属于综合题,如3个简答题的知识点均分布在对应整个单元的每篇课文中,所以我用单元来统计试题的分布情况,可能比用每篇课文来统计的双向明细表更好些。Р试卷知识结构点数分布表Р填空Р判断Р选择Р连线Р图形Р简答Р实验Р统计Р工具和机械Р4Р3Р3Р0.5Р4Р2Р0Р16.5Р形状和结构Р3Р3Р2Р0Р0Р2Р0Р10Р能量Р2Р2Р3Р0.5Р0Р0Р4Р11.5Р生物多样性Р3Р2Р3Р3Р0Р2Р0Р13Р统计Р12Р10Р10Р4Р4Р6Р4Р50
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