看着这一只只小乌龟是不是很孤单呢?其实呀,他们也像同学们一样,都爱玩爱笑爱热闹。你们看,老师把小乌龟都聚集在了一起,在连绵起伏的青山旁,和煦的阳光下,肆溢的花香间,许多小乌龟都围在了妈妈身边,一只又一只,好像在听妈妈讲故事,老师呀给他取了一个动人的名字叫“听妈妈讲那过去的故事”。2、情境创设。同学们怎么样?有趣吗?下面也请同学们在小组内的行一次情境创设,把你们组的六只小乌龟聚集在一起,看看聪明的你们能创作出怎样的情境画呢?(课件出示)注意:创作的时候要:(1)分工明确。(2)创意独特。(3)主题突出。(小组开始合作)一会我们来展示你们小组的作品。(贴多彩情境)过渡:老师发现有的小组已经做完了,现在请同学们把你们材料用具整理好,我看哪个组速度最快。整理好了现在我们就来展示展示我们的作品。3、作品展示。``````过渡:老师被你们这一幅幅漂亮的富有创意的情境画感染了,这是你们合作成功的果实,老师为你们的这份成果而欢喜。五、巩固延伸1、今天这节课你有什么收获?生1:我认识了乌龟,掌握了泥塑的基本技法,能够用基本技法捏一只聪明的乌龟。师评:你的收获课真不少呢。生2:我体会到了小组合作的快乐。师评:合作的力量是强大的,合作的过程是快乐的。(贴合作快乐)2、师:只要掌握了基本技法,我们可以制作出我们喜欢的东西。比如:各种卡通人物,各种美食,农家小院等等。古往今来,小到工艺品,大到兵马俑,人们用双手将梦想变为现实.泥塑是我国一种古老的民间艺术,我们要走近它,学习它将它代代传承下去。3、课下实践:母亲节马上就要到了,同学们可以用我们今天学到的技能,亲自动手为妈妈做一份礼物,来表达自己对妈妈的爱,相信妈妈一定会非常开心的。师:注意我们在用完彩泥之后一定要记得把手洗干净哦。师:这节课就到这里,谢谢大家,下课。请同学们带好自己的东西,有秩序的离开。多彩泥艺-聪明的乌龟合作板书多彩情境基本技法快乐
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