主监督并作出客观全面的评价。Р三、民主监督和评议形式:Р1、进行学年师德个人总结,通过召开班组民主会、开展互评。通过召开学生座谈会、学生家长座谈会和问卷调查、校长信箱、家长接待日等形式,了解学生对教师和家长对学校教师的意见,针对学生及学生家长提出的意见和建议,学校将认真对待,召开专门会议进行研究,对他们提出的问题,争取做到件件有着落,事事有回音,并及时改进工作,对违反教师职业道德的教师将进行严肃处理,并计入教师师德档案。形成教育监督相结合的教育机制。Р小学师德标兵评选制度Р为了深入贯彻党的十八大精神,落实《公民道德建设实施纲要》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,切实加强我校教师的职业道德建设,努力建设一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍,经学校师德师风建设工作领导小组研究决定在全校教师中开展“师德十佳”的评选活动。实施方案如下:Р一、指导思想 Р以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导,以提高教师职业道德水平为目的,以规范教师职业行为为重点,通过开展“师德十佳”评选活动,积极倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师基本道德规范,努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。 Р二、评选范围Р 学校师德高尚、教学水平高、教学效果好、教书育人成绩显著的在职教师(包括担任教学工作的中层以上干部和教辅人员)。Р 三、评选原则Р 师德标兵评选要遵循坚持标准、确保质量、优中选优、宁缺勿滥的原则,符合条件的推荐参评。Р 四、评选条件Р 1、坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,政治立场坚定,具有较高的政治素质,始终与党中央保持一致。Р 2、敬业爱岗,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,有无私奉献的精神,具有现代教育观念和创新意识,工作勤奋,任劳任怨,在教育教学工作中做出突出成绩。
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