,携手创建和谐校园。Р4、利用班会,组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《学生礼仪》等,让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,确定每周的礼仪训练重点,每周着重训练一个方面,检查一个方面,巩固一个方面。Р5、以大队部“快乐书香”读书活动为切入点,以多样化的辩论会、讨论会、社会实践、演讲、歌咏会、自编自演节目、手抄报、漫画、宣传画、礼仪活动竞赛、征集名人名言警句、口号等形式主题活动班队会为契机,认真组织学生阅读有关文明礼仪方面的书籍,指导学生积极参加读书征文活动。Р六、活动的过程:(活动时间分为部署动员、实施推进、成果展示三个阶段。)Р1、部署动员:利用师生大会做好宣传发动工作,让全体师生明确活动的内容与要求。Р2、实施推进:利用国旗下的讲话、班队会、广播站、校园网、校内外橱窗、班级文化建设对学生进行教育。Р(一)家庭方面:(1)早起后见到爸爸妈妈要说爸爸、妈妈早上好。Р(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。Р(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦?Р(二)学校方面:(1)每节课下课的师生再见语为:谢谢老师,老师辛苦了!Р(2)每天早上读古诗或亲近母语等内容。Р(3)每周有一次晨读由语文教师带读并讲解相关的“中华传统文化”资料。Р(4)利用课外活动时间组织学生排练演唱、演奏等文艺节目。组组织学生开展诵读篇目的书法、绘画比赛。Р3、成果展示:通过诵读比赛、文艺演出、书画展等形式展示活动成果,展现全校师生风采。Р七、保障措施Р加强领导,明确传统文化教育各类人员职责。校长挂帅亲自抓,书记、分管教育教学副校长全力抓,教导处、班主任具体抓落实,学校其他各部门、全体教职工配合抓,形成的良好格局,具体如下:Р领导小组组长:沈国华Р副组长:王立军、李稚Р组员:高建峰、吴娅莉、徐效琼、韩莉梅、柳志班主任及科任老师Р江都江苏油田第二小学Р2010年12月
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