关爱学生记录表

人的作业,自己不能及时完成作业。Р关爱过程Р Р学习是自己的事,不能依赖别人。如果遇到不明白的难题,可以请教同学或问老师,不能依靠抄作业来骗老师,骗自己。Р2010—2011学年关爱学生记录表Р六年 3 班爱心老师: 郭椿(关工委)Р关爱时间Р2009.11.30Р关爱内容Р解决同龄人交往与矛盾Р关爱学生Р林洁Р过程记录Р主要问题Р 同学都不信任他,不和他交往,认为他很自私,他很苦恼,不交他的作业。Р关爱过程Р 让学生充分认识到自己行为中的一些不够的地方,能在以后的交往中注意与同学友好相处,共同合作,同时教育其他同学热心帮助他改进。Р2010—2011学年关爱学生记录表Р三年 3 班爱心老师: 郭椿(关工委)Р关爱时间Р2010.5.20Р关爱内容Р养成良好的学习习惯Р关爱学生Р张凌僮Р过程记录Р主要问题Р 上课不认真听讲,一直影响周围同学,讲话,控制不住自己。Р关爱过程Р Р听课要认真,多做一些力所能及的事情,尽量能跟上同学的步伐,取得一定的进步。Р2010—2011学年关爱学生记录表Р二年 3 班爱心老师: 曾利华(关工委)Р关爱时间Р2010.4.12Р关爱内容Р养成良好的学习习惯Р关爱学生Р艾子鹏Р过程记录Р主要问题Р 考试时总是丢三落四,以至于发挥不正常。Р关爱过程Р Р要做好物质准备,包括身体准备和应试所需物品的准备,注意保证充足的营养和睡眠。考试前一晚就把考试需要的东西准备好,避免第二天慌乱忘带东西。Р2010—2011学年关爱学生记录表Р六年1 班爱心老师: 陈明基(关工委)Р关爱时间Р2010.3.16Р关爱内容Р青春期问题Р关爱学生Р贾淑芳Р过程记录Р主要问题Р女儿经常夜不归宿,学习态度极不端正,作业敷衍了事,常抄袭别人的作业,较早走上社会,与中学生接触偏多。Р Р关爱过程Р Р父母忙于工作,无暇看管,造成原因复杂。需要家长全身心投入,否则后果不堪设想。