认真逐项填写Р病因诱因Р1分Р字迹工整填写准确Р建议所有人填写!Р诊断Р症状Р1分Р标准Р体征Р1分Р检查Р1分Р化验Р1分Р初步诊断Р1分Р鉴别Р诊断Р1.Р1分Р2.Р1分Р3.Р1分Р治疗Р方案Р1分Р康复Р指导Р1.出院标准Р1分Р2.门诊复查Р1分Р3.注意事项Р1分Р必填项Р查房Р亮点Р1分Р查房Р不足Р1分Р签名Р评价人员为住院医师请填写Р总分Р专业Р在培第年Р附件6、住院医师规范化培训指导老师PBL教学查房竞赛РPBL教学技能竞赛录像评分表Р教师姓名Р教案名称Р内容Р项目Р标准分Р得分РAРBРCРDР教学过程Р小组组成Р2分Р2Р0Р主席/记录员Р2分Р2Р0Р自我介绍Р2分Р2Р1.5Р1Р0.5Р讨论Р10分Р10Р8Р5Р3Р小结Р2分Р2Р1.5Р1Р0.5Р反思Р2分Р2Р1.5Р1Р0.5Р教师Р自我介绍及开场Р5分Р5Р4Р3Р2Р与主席、记录员合作Р5分Р5Р4Р3Р2Р时间掌控Р5分Р5Р4Р3Р2Р突发事件发现与处理Р5分Р5Р4Р3Р2Р讨论过程中的技巧如:及时正确引导,鼓励等Р10分Р10Р8Р5Р3Р总结Р5分Р5Р4Р3Р2Р给学生评估Р5分Р5Р4Р3Р2Р总分Р60分РPBL教学技能竞赛现场评分表Р教师姓名Р教案名称Р内容Р项目Р标准Р标准分Р得分РAРBРCРDР教师资质Р(必须提供依据)Р通过培训Р是Р3分Р3Р0Р承担PBLР是Р2分Р2Р0Р教案Р本人原创Р是Р5分Р5Р3Р2Р0Р符合PBL基本原则,设计科学合理Р是Р5分Р5Р4Р3Р2Р教案质量Р优质程度Р5分Р5Р4Р3Р2Р教师Р精神面貌Р仪表激情Р5分Р5Р4Р3Р2Р内容阐述Р对PBL理解Р10分Р10Р7Р5Р2Р回答问题Р准确流畅Р5分Р5Р4Р3Р2Р总分Р40分Р备注:(Problem-Based Learning,简称PBL,也称作问题式学习)
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