律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。Р二、加强领导Р为使“五个认同”教育活动有序有效开展,我校成立领导小组Р 组长:xxx(校长) Р 副组长:xxx(书记)Р xxx(副校长)Р xxx(副校长)Р 成员:xx xx xxxР三、组织实施Р(一)在教师中开展民族团结教育Р 1.提高认识:我校利用每周政治、业务学习时间,向全体教师传达学习上级相关文件,领会精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。Р 2.学习、掌握相关业务知识: Р 组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育及“五个认同”教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。Р(二)在全体师生中开展“五个认同”教育活动Р 1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解。Р 2.扩宽教育渠道:(1)充分利用班、团(队)会、校园广播、黑板报、国旗下讲话等形式深入开展五个认同”教育活动。(2)作为德育知识渗透,在地方课程学科教学中进行中华民族大家庭教育及“五个认同”教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。Р 四、活动要求Р(1)各年级各班每期至少召开一次“五个认同”教育主题班会,三年级以上班级出一期学习园地,学校(幼儿园)出一期专刊。Р(2)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。Р(3)开展“五个认同”主题教育活动升旗仪式(祖国校长作专题讲话,要有讲话稿)。Р(4) 收集开展活动的相关资料和图片、总结(纸质版和电子版)于每年的6月25日以前、11月25日以前上交校德育办公室。Р РxxxxxxР2017年3月
全文预览
